Notre travail autour du motif de la vague a débuté avec l'observation de l'oeuvre d'art contemporaine suivante :
Nous avons soigneusement décrit ce que nous observions : des vagues les unes en dessous des autres rangées horizontalement ; des points le long des vagues et aussi partout sur la peinture, des bandes verticales de couleurs différentes ; et aussi des motifs noirs qui ressemblent à des petites bêtes avec un corps et des pattes.
A notre tour, nous avons dessiné des vagues à la peinture acrylique. Puis, la maîtresse a découpé nos feuilles en forme de carré et nous avons tracé un trait vertical ou oblique de haut en bas de notre feuille, pour définir des espaces.
Nous avons choisi deux vagues qui se suivent et nous avons colorié (avec de l'encre) l'espace entre ces deux vagues. Ensuite, nous avons choisi deux autres couleurs et nous avons coloré la gauche de la feuille dune couleur et la droite d'une autre couleur.
Puisque c'était la nouvelle année, la maîtresse nous a appris à écrire "BONNE ANNEE". Nous avons écrit chaque lettre sur un petit carré de papier et nous avons ensuite collé les petits carrés entre les vagues, pour recomposer l'expression.
Et comme c'était l'année du dragon, nous avons dessiné de magnifiques dragons à la craie grasse. Il fallait faire le corps avec des vagues, la crète en zigzags et penser à la tête, aux pattes et au feu.
Nous avons affiché tout ensemble devant notre classe... Et voilà le résultat !
En salle de motricité, nous avons aussi expérimenté le mouvement de la vague, en dansant sur l'air de la truite (de Schubert) avec un foulard.
"Je me suis dessiné avec le foulard. je dansais avec le foulard. Il faisait des vagues comme le poisson. Sur le dessin, les vagues elles touchent le corps et elles touchent le bord de la feuille."
