lundi 9 avril 2012

On se mesure...


On se mesure…

D’abord, on a essayé de se ranger du plus petit au plus grand, le long du mur de la cour de récréation. A chaque fois, un enfant devait placer un autre enfant dans la file déjà constituée, les observateurs restants devaient valider ou non.
Nous avons pris une photo, puis, nous avons réalisé, en classe un affichage avec nos prénoms dans l’ordre de la photo.


Ensuite, nous nous sommes mis en file, les uns derrière les autres, du plus petit au plus grand. Nous avons observé ce que nous voyons lorsque l’on se place du côté de l’enfant le plus petit et du côté de l’enfant le plus grand.


Ensuite, nous avons fait une marque sur le mur de la classe, pour garder en mémoire la hauteur de chaque enfant.

La maîtresse a fait couper des bâtons de la taille de chaque enfant et nous avons joué à retrouver notre bâton, soit en nous mettant debout à côté, soit en posant le bâton contre le mur.

Maintenant, nous avons tous notre bâton ! Nous sommes fiers !

 
A la fin de l’année, nous aurons sans doute grandi et nous comparerons notre taille à celle de notre bâton.